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심리상담사 자격증
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다문화심리상담사 자격증, 그녀는 시험과 코스를 위해


그녀는 시험과 코스를 위해 "F"를 받게 될 것입니다. 그래서 그녀는 표식 답을 신뢰하고 교수에게 그녀의 학생 ID 번호를 정확하게 입력하지 않았다고 말하면서 다시 물음에 답을 구합니다. 교수는 다시 scantram을 넘겨주고, Mark의 scantram에서 보았던 대답을 빠르게 지우고 변경합니다. 나중에 언젠가는 교사가 학생 ID 번호 옆에있는 대답을 보았다고 알려줍니다.

그녀는 시험과 코스 ()를 위해 "F"를 받게 될 것입니다.미아는 영어에 문제가 있어 다른 학생의 답을 베낄 수 없다. 그녀가 강사와 이야기를 나누거나 다른 학생들에게 접근해야하는 것보다 강습에 어려움을 겪거나 선생님의 도움을 받으십시오. Mia가 Mark의 답변을 복사했기 때문에 이것은 명백한 사례입니다. 미아는 시험을 치러야 할 여분의 시간을 요구할 수 있었고, 어떤 종류의 질문이 시험에 집중 될 수 있는지 물어서 그녀가 연구에 집중할 수있게 만들었습니다.

우리가 미아의 관점에서 보면 그녀가 다른 나라 출신 이라기보다는 규칙이나 도움이 아마 그녀에게 유용하다는 것을 알지 못할 것입니다. 스트레스는 상황을 정당화하는 것으로 간주되지 않지만 실패 할 수 있습니다.표절의 예를 들면, John은 프로그래밍 입문에 대한 학사 과정 코디네이터입니다. 이 프로젝트를 통해 학생들은 C ++ 언어 (프로그래밍 언어)를 사용하여 디자인, 구현 및 테스트 및 디버그 프로그램으로 코드를 제출해야합니다.

John은 학생들이 자신의 코드를 작성하기보다는 인터넷, 친구 또는 웹 사이트에서 코드를 얻을 수 있음을 알고 있습니다. 따라서 그는 인터넷에서 복사하고 작업을하지 않을 기회를 줄이기위한 과제를 작성합니다. 프로젝트가 프로그래밍의 기본 지식을 구축하는 데 도움이되는 것이 중요합니다. Amy는 John의 동료 중 한 명이었습니다.

그녀는 존의 학생 과제에 대한 공유 코드를 테스트 할 수 있는지 묻습니다. 존은 동의합니다. John은 자신의 학생들이 과제를 스스로 결정했다고 생각하지만 Amy의 프로그램은 학생들 중 15 %가 급우로부터 코드를 복사했습니다.때로 프로그래밍 할당에는 문제를 해결할 수있는 일반적인 방법이 있습니다.
날짜 구분 내용
2017/10/27
10회 8차
건설기계정비산기능사
방사선비파괴검사기능사
용접 : 용접기능사,특수용접기능사
2018/05/25
8회 2차
한식조리기능사
광학기기산업기사
화공 : 화공기사,화약류제조기사,화학분석기사
2016/08/02
2회 8차
사회복지사 1급
철도차량정비기능사
기계제작 : 공유압기능사,기계가공조립기능사,정밀측정기능사,컴퓨터응용밀링기능사,컴퓨터응용선반기능사
2016/07/22
5회 5차
항공기체기술자
위험물기능장
임업 : 산림산업기사